学生自我陈述报告（通用多篇）

【引言】学生自我陈述报告（通用多篇）为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

天津师范大学2012届中文系语言文学专业毕业论文

陈述报告

系别：中文系专业：语言文学类别：语言xxx班级：中文系一班学号：xxx学生姓名：某某某论文题目：

指导教师姓名及专业技术职务：xxx（讲师还是教授）

具体内容：

我之所以选择这个题材，就在于威尔第他那笔下的“永恒人性”的主题。我选的这部歌剧《弄臣》是一部讽刺性的戏剧，它深刻的讽刺了统治者荒淫无耻的生活。采用了各种艺术手法，塑造了一系列鲜明的音乐形象。《弄臣》是意大利浪漫派歌剧大师威尔第根据法国文豪雨果最动人的脚本《国王寻乐》改编而成的歌剧作品。曼图亚公爵是个纵情声色浪荡公子，而驼背弄臣黎戈莱托为虎作伥，是宫廷中的小丑。黎戈莱托不让美丽纯洁的女儿与外人接触，但最终还是被公爵给污了。愤怒之至的黎戈莱托决心请刺客刺杀公爵，以维护其作为人、作为慈父的尊严，但为情所迷的吉尔达甘愿牺牲。当黎戈莱托打开尸袋发现静卧其中奄奄一息的不是公爵竟是自己的爱女时，才发现诅咒终于报应在自己身上。

在这部作品中，威尔第进行了大胆的创新，运用各种艺术手法塑造了一系列鲜明的音乐形象。《弄臣》中的音乐具有强大的震撼力，反应出作曲家理性的人生哲学和美学观念。是威尔第迈向创作成熟期的首部杰作。

不管哪部艺术作品都会与其所处的时代背景息息相关的。首先分析、把握、体现作品的时代背景与基调，是创作角色最基本的、必不可少的依据之一。

大家都知道在十九世纪中叶，整个欧洲社会动荡，统治阶级日益腐朽，人民生活困苦，资产阶级革命风起云涌。一切具有复兴精神的文艺作品均被扼杀。

雨果的社会思想深深地吸引着威尔第，他钟爱大师笔下的名著所具有的强烈戏剧性和冲突对比。同时瓦格纳“乐剧”理论的形成，引起了整个欧洲社会歌剧观念的嬗变。创作手法上，威尔第转向了以性格刻画、心里刻画为主。打破意大利传统歌剧公式化的结构，即打破了“分曲”局限，使音乐布局变得灵活、有机，一气呵成；其中的人物和他们的命运在威尔第的构思中化成音乐展现出来，赋予人们性格和戏剧情节以现实主义的生命力，用自己的歌剧表达出民族的心声。

《弄臣》是意大利浪漫派歌剧大师威尔第根据法国文豪雨果最动人的脚本《国王寻乐》改编而成的。它深刻的讽刺了统治者荒淫无耻的生活。在众多的艺术形象中，公爵形象的塑造上体现出来的艺术价值和艺术特点格外引人注意和寻味。我根据论文的内容大概分了三个部分来阐述。

第一部分：作品与其时代背景是密切相连的十九世纪中叶整个欧洲社会动荡统治阶级日益腐朽，人民生活困苦。资产阶级革命风起云涌，一切具有复兴精神的文艺作品均被扼杀。

第二部分：各种音乐元素以及艺术手法的综合运用

在《弄臣》这部歌剧中为伯爵所设计的音乐其主要唱段节奏形态均为3/

4、6/

8、或3/8拍。3拍子和6拍子的律动性强，具有鲜明的舞蹈性、花哨跳跃、激动活泼。这一特征正好与伯爵的性格、心路历程相吻合。抒情短歌是歌剧中描绘人物内心世界刻画人物性格的华彩之笔。重唱的进入，发展是顺呼戏剧进程的。当主要人物的情感矛盾与冲突达到一种无法遏制纠葛的时刻，最好用重唱来表现。这样剧情才能表达的更加充分和完整。

第三部分：歌剧的艺术特征以及歌剧是人的戏剧

人们在形象的理解是在欣赏作品之后，是在欣赏者的意识与作品本身的关系中逐步确立起来的。因此形象塑造对创作者来说是一个过程，对欣赏者来说也是一个过程。

威尔第的创作始终坚持以人为本，创新中不忘传统。他心目中的歌剧是人的戏剧，是能够使人心灵震颤的激情倾诉。威尔第笔下的音乐形象被赋予生命的灵性，让所有观众产生情感上的共鸣，这也正是音乐家的高妙之处。

陈述人：xxx

2012 年 x xxx 月xxx日

白驹过隙，高中生存在无声无息中飞逝而过。回首三年过程，我从一个懵懂顽童发展为一名品学兼优的中高足，即将应对高考的选拔，我结果多谢培育我的学校、社会及养育我的怙恃。

作为一名高中生，我是非分明，体贴国度大事，为使自我成为社会主义宏伟职业企业的接棒人而全力学习。在校，我典范遵守校纪校规，以猛烈的全体荣誉感和高度的职责感为班级做事出策划策。高中三年均担当班级学习委员，组织争论赛、知识逐鹿等运动，显示出较强的组织才能，成为教师的得力助手，并在同砚中树立较高威信。我严于律己，提高心强，报名加入党章学习小组，全力升高思维觉悟，向党组织靠拢。日常主动加入社会实践，注重培育自我的才能。多次加入青年自愿者运动，具有乐于助人的人格。由于各方面显示突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成效优秀，好学好问，吃苦钻研，在学习历程中不停总结，能贯通融会，发挥头脑矫捷，明白才能强的上风，力图做到千锤百炼，多次取得文科一、二名的好成效，并加入数学、英语、生物逐鹿班，全力为校争光，荣获省第六届中高足生物逐鹿厦门赛区三等奖，在高三年天下高中数学联赛中获福建省三等奖，天下优越奖。

在一般生存中，我十分重视锤炼肉体，具有精良的心绪和肉体品质，体育成效优良，体锻达标。我兴趣普遍，酷爱生存，尤其喜好唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动，能认真认真做好每一次值日生做事。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的前进，但也苏醒地理解到自我的不敷之处，学习还应更细心，防备因审题粗心而失分，争取在高中式发挥自我的最好程度，向祖国报告。

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能够为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。

在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能够在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能够持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而 ……此处隐藏3285个字……传》我也很喜欢

关于我的性格，我是一个十分情绪化的甚至能够说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。

我十分喜欢这个新的团体，也很期望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一向在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，并且还以往抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很欢乐。所以如果我能够做点什么事的话，我十分期望能把英语课代表继续当下去。

另外，不明白大家知不明白，今日除了开学日、除了911，还是一个异常的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今日那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧！我期望我们能够在接下来的`1000天里，不光是我们的成绩单，并且还有我们的实际本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如；我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自我的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。

我异常喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很期望我们在高中一齐度过的不是1000天，而是100000年。最终，期望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。

工程监理企业资格升级申请材料

陈

述

报

告

申报企业名称：黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司

填报日期：2014年12月12日

黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司

黑广建字[2014]第06号

黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司

关于企业申请工程监理企业 甲级资格升级有关情况的

陈 述 报 告

住房和城乡建设部建筑市场监管司资质处：

根据贵部（司、处）《关于建设工程企业资质审查意见的公示》（建办受理函[2014]37号），黑龙江省广建工程项目管理咨询有限公司向贵部（司、处）报送的《关于企业申请工程监理甲级资格升级》的申请材料公示结果，原因：

1、注册造价工程师宋岩的一级注册建造师重复注册在黑龙江东信工程监理有限公司；

2、3项业绩的监理规划均未经总监编制、技术负责人审批；

3、3项业绩的总监均非注册监理工程师；

4、业绩“水岸明珠小区”属超资质承揽；

5、业绩“江南湖小区G1地块工程”为非近2年内完成项目；

6、业绩“江南湖G1区地块工程”和业绩“水岸明珠小区”均于乙级资质取得前承揽；

7、业绩“吉源小区工程”、业绩“八面通镇平安小区二期综合楼”、业绩“东宁县老黑山中心小学教师周转房工程”、业绩“854农场荣垦新城17#楼”、业绩“碧水家园工程”、业绩“东宁路畅小区工程”、业绩“东宁县第二粮库烘干塔维修改造工程”均只提供了监理业务手册，无法判定考核指标；

8、业绩“东宁县城市垃圾综合处理工程（三期）”和业绩“2013年供热管网扩建工程”只提供了监理业务手册，考核指标无法判定，且非房屋建筑工程。我公司领导对此公示结果极其重视并经过认真反复核实，现将有关具体情况详细陈述说明如下：

对于原因：

1、注册造价工程师宋岩的一级注册建造师重复注册在黑龙江东信工程监理有限公司； 宋岩的一级建造师在黑龙江东信工程监理有限公司初始注册不到一年，变更不了，且黑龙江省广建工程项目监理有限公司前身就是由黑龙江东信工程监理有限公司合并来的，并有公司合并证明资料。2、3项业绩的监理规划均未经总监编制、技术负责人审批； 监理规划审批只盖章没有签字，因为没有明确要求，希望给予认定。3、3项业绩的总监均非注册监理工程师；

根据地方规定，使用国有资金建设项目的总监理工程师须为国家注册监理工程师，其他项目的总监理工程师根据招标时的规定拟派，此三项业绩招标时总监理工程师未要求是国家注册监理工程师，故未拟派国家注册监理工程师，希望根据实际情况给予认定。

4、业绩“水岸明珠小区”属超资质承揽；

水岸明珠工程实际分二期施工，第一期水岸明珠8、9、10、11、12、13、15、16、17、18、19、20、23、25、26、F1、F2会所建筑面积62，648.898平方米，第二期水岸明珠小区27#、28#楼建筑面积为27，817.87平方米，合计总建筑面积为90，466.77平方米，故不超资质承揽，希望给予认定。

5、业绩“江南湖小区G1地块工程”为非近2年内完成项目；

该工程延期至2013年竣工，由质监站出的竣工验收报告是有具体开竣工时间，希望给予认定。

6、业绩“江南湖G1区地块工程”和业绩“水岸明珠小区”均于乙级资质取得前承揽；

监理资质乙级当时已经审批只是未现场取证，当时发证日期是2011年6月，希望给予认定。

7、业绩“吉源小区工程”、业绩“八面通镇平安小区二期综合楼”、业绩“东宁县老黑山中心小学教师周转房工程”、业绩“854农场荣垦新城17#楼”、业绩“碧水家园工程”、业绩“东宁路畅小区工程”、业绩“东宁县第二粮库烘干塔维修改造工程”均只提供了监理业务手册，无法判定考核指标；

这些业绩可以不用放，当时给放在里面了，三个业绩就够了，可以不予认定。

8、业绩“东宁县城市垃圾综合处理工程（三期）”和业绩“2013年供热管网扩建工程”只提供了监理业务手册，考核指标无法判定，且非房屋建筑工程。

这些业绩可以不用放，当时给放在里面了，三个业绩就够了，可以不予认定。

时光如梭，仿佛刚上完了小学。可不知不觉中，又迎来了新的一年、初中的第一次期末考试也落下了帷幕，新的寒假向走来。现在多么心潮澎湃呀！回首这个学期，有了翻天覆地的变化，在知识的海洋中，收益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而们却在为了不被它丢下死命的追赶着：

在小学中，是班中的调皮蛋，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入建兰中学的门槛，就感到了一股莫大的压力，在社会和压力的作用下，渐渐的懂事，也逐渐要好起来了，这一点让都感到不可思议。

在此学期中，学习态度积极，能够积极参加各项活动，并能与同学和睦相处，共同营造美好的班级氛围，也获得过荣誉：在数学培训班中获得三等奖，成为了青年作家协会网友，在期中考试中获得了令满意的成绩，当上了班干部。这一切都要感谢老师和同学的帮助。

“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况这个凡夫俗子呢？谈起的缺点，最明显的就是粗心，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不仔细造成的。胆子也不够大，上课时发言不够积极，相信在下个学期能尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。

加油吧！去远方拼搏吧，我们的路还很长！

你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他学生自我陈述报告（通用多篇）范文。