资助育人事迹材料【通用多篇】

【前言】资助育人事迹材料【通用多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

我的家在河南省南阳市内乡县的一个小村庄，像众多来自农村的学生一样，我的家境并不富裕。河南是农业大省，也是一个落后的省份，在我的家乡依然有在其他地方很难看到的土胚房子，这里没有令人羡慕的楼房，没有先进的农作物种植技术，没有便利的灌溉技术，农民们完全靠体力和天气吃饭；教育就更加落后了。从小爸爸就告诉我：穷人的孩子要早当家，唯一能改变我们命运的只有好好读书，上大学。为了供我上学，家里能省钱的地方就尽量省。在我的印象中，从小家里就过着一种经济很拮据的生活。我也很明白家里的经济状况，自我懂事的那天起，我就不攀比，能比的就是学习成绩！每天回家看到父亲那一天比一天憔悴的脸，那越来越多的银发，还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手，我真的有说不出的心痛。当看到爸爸站在冰冷的水中，将水引到田里时，他背影永远刻在我的心里，这个背影在我求学的道路上不断的前进，后来我知道了那是坚强。因此，我暗自发誓：为了父亲、为了我自己，我要努力学习，用自己的成绩回报父亲……就这样，我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途，从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过，我相信，梦想要不停地追逐，成功在下一步。为了报答爸爸妈妈的养育之恩，不辜负他们对我的期望，我很勤奋读书，希望通过自己的努力改变改善家里的经济条件，让爸爸妈妈过上更加美好、舒适的生活。于是我发奋学习，在别的女孩讨论明星偶像，逛街买衣服，学着打扮自己的时候，我在争分夺秒的学习。终于，功夫不负有心人，十几年的寒窗苦读终于换来了成果，我最终考入了我所向往的中南民族大学，如愿以偿地考上了理想的大学，我无比的兴奋，爸爸妈妈也很替我高兴。

然而，在我拿到录取通知书时，家里人的担忧却超过了喜悦……我家一共有5口人，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。爷爷，奶奶都已六十多岁，爷爷得过偏瘫，腿脚不好，奶奶又较严重的糖尿病，而我妈妈有先天性心脏病，都没有劳动能力，都需要长期药。我是早儿，从小身体就不好。我们全家人的生活和医药费用都是靠爸爸一个人辛苦种地来维持。我忘不了刚开春的日子，爸爸在田里护理麦苗，在地里剪枝除草；在我的家乡，烟叶是最赚钱的农活，也是最累人的农活，是在夏天最热的时候种植收获，为了供我上学，爸爸多种了十几亩烟叶，当烟叶买完，爸爸被晒的掉了几层皮，也瘦了十几斤，我永远也忘不了那时又黑又瘦的爸爸；忘不了秋天为收获粮食，起早贪黑，忘不了寒冷的冬天冒着凌厉的北风，爸爸在田里放水、翻地……虽然小学到高中还可以勉强维持，但也欠了一定的外债。大学的学费和生活费不是一个小数字，对于我这样的家庭来说是个困难。我们全家人都陷入了焦虑与担忧中，我清楚地知道我也给了家里的经济负担添加了更加沉重的压力。幸好，我的亲戚们都愿意出钱帮我先交学费，但生活费依然没有着落。

开学了，我只带了几百元生活费，爸爸说他会想办法帮我筹钱，要我不要担心。我带着忐忑的心情到了学校，做什么事都提不起精神。生活费用和其他开支压得我透不过气。为了不让家里经济负担太重，我省吃俭用，很少向家里开口要钱，那种苦苦支撑的日子只有自己才知道其中的滋味。然而，却有一件事改变了我的心态。我们可以申请国家助学金，当我惴惴不安的等待结果时，班长通知我：我申请到了国家助学金，当时我高兴的眼泪都快流出来了。我马上给家里打了电话，爸爸妈妈知道后也很高兴。他们在村子里见人就说我申请到了助学金，要感谢国家，感谢学校。爸爸要求我要好好学习以报答国家，学校。

当知道自己获得国家助学金的那一刹那，我心里有一种说不出的激动与感谢，因为它解决了我当时的燃眉之急，在一定程度上也解决了上大学的学习生活费用不足的问题，也减轻了我家的经济负担和我的心理压力。国家助学金给我带来的不仅仅是生活上的物质，更多的是精神上的鼓励。因为有它，我的生活学习压力减少了，能够静下心来好好的学习；因为有它，我的学习冲劲又回来了，能够使我的学习成绩得到提高；因为有它，我的信心又回来了，我相信无论在生活、工作还是学习上我都能做得更好。这笔助学金，让我有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份关爱坚定的一直走下去。我的心情变好了，这是我才发现我们的学校是如此美丽：风景美丽，学子莘莘，图书馆藏书丰富，让我为自己是中南民大的一份子而感到深深的自豪。当自己拿到助学金的时候，感觉多了份东西，那样东西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓励、也是责任……国家的助学金，那不仅仅是一些钱的问题，还有许多言之不尽的爱和鼓励，于是在自己拿到助学金的那一刻起，在心里就更加明白了这份资助的重要意义，所以在心里一直告诫自己，绝对不能放弃，一定要更加努力学习，对自己负责，对那份深沉的爱负责。是这笔助学金，给了我读书期间的又一次温暖，让我看到世界更加美丽的色彩，是这笔助学金震撼我的心灵改变我的价值观，知道生命不是没有希望的，知道这个世界充满爱，是这笔助学金让我有追逐梦想的机会，找到自己前进的方向，带着一份坚持的关爱和帮助一直走下去。我开始好好学习，读大量的名著，并积极参与社团活动。在第一学年的考试中取得了优秀的成绩，并加入年级学生会，作为学习部副部长为同学服务，在学期末院学生会换届时竞选成为院学生会安保部部长。我的大学生活变得丰富多彩了。国家助学金为我的大学梦插上了飞翔的翅膀，让我拥有了精彩而丰富的大学生活。

国家助学金政策让更多像我一样家里经济困难的孩子有了读书的渴望与信心，因为它让我们农村的孩子的大学梦不仅仅是一个梦，更是一个能实现的梦。因此，上大学成了很多农村孩子的一个追求，一个奋斗的目标，一个前进的方向。因为他们知道，只要他们努力拼搏了，在国家政策的帮助下，一切都皆有可能……在这里，我非常感谢国家和学校给了我们农村孩子一个圆梦的机会。

在这一年的学习中，虽然我走得艰辛，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有一种力量萦绕在我身边，默默的支撑着我，给我加油，给我信心，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，所以路我走的歪扭，但我走得坚定。我没想过要放弃，因为我要对得起那一大笔国家给予我们的信任和爱心。俗话说，滴水之恩当涌泉相报。国家助学政策为我们插上了实现理想的翅膀，使我们能更顺利的成长、成才。国家在我们最困难的时候帮助了我们，现如今做为一名大学生的我，愿意在未来为祖国贡献自己的一己微薄之力，这是我的承诺。我的未来不是梦，我有勇气和自信走好未来的路。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。我要用我的实际行动去表达我的感激，用我的真心去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为承载未来和向往明天的大学生，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。我坚信，凭借我的汗水与拼搏，我的目标一定会实现的，我的未来不是梦，我会在我有限的生命力发挥自己的才智在实践中回 ……此处隐藏7728个字……大学生是学习疯子、实践的低能儿，在为人处事方面做得不好。大学给我们提供了各种各样的锻炼机会，从担任班长组织班级活动到参与社团联合会管理社团的锻炼，从参与暑期实践到各种工作实习以及学校的各种各样的比赛，积极参与出谋划策，

奉献自我，获得奖励和荣誉称号。让我深深感受到唯有更加刻苦地学习、努力地工作，积极为同学们办实事、办好事，才能不负国家对我的支持。这一切激励我提升自己的能力，学会为人处事的准则，争取做个品学兼优的学生。

在学习上不敢有一丝怠慢，我热爱学习，每节课我都认真听讲、积极发言，对专业知识步步为营的研究，我坚信这是大学生最最重要的事，积极主动的信念让我在专业比赛---广西创业比赛挑战杯的作品中过得了奖项。思想行动积极参与活动，奉献自我，提高自己的思想觉悟，加入中国共产党，拥护党，感谢党，并学习党的私奉献。俗话说，付出才有收获，这一切的努力都是为武装自己而准备，经过一年的努力，我的成绩在班里名列前茅，有资格评上国家励志奖学金，我再次感受到国家政策一路上为我的努力表示无限的支持，以表示自己对工作的热忱和对学校的感激之情。

一个人的心胸有多大，舞台就有多大。如今，我们正值青春年少，我们满怀对未来的憧憬与希望，我们抱有远大的志向与理想，然而在这个物质生活越来越丰富的时代，如果我们只是沉迷于玩乐，在安逸的生活中颓废，那么对于未来生活中的暴风雨我们又怎么抵抗！没有坚韧不拔的毅力与远大的理想，我们将寸步难行，更无法成才。让我们怀抱感恩，立足诚信，励志人生，让我们用这颗赤诚的心来温暖他人，回报社会。

饮水思源，在学校取得的成果，离不开伙伴们的支持和付出，更离不开让我能够顺利上大学原动力 ----国家资助政策，助我成长。

让我能够在大学期间取得自己的成绩。有了资助政策的陪伴，让我圆了大学这一场梦，有了资助政策的陪伴，我的青春才能挥洒魄力，资助政策的陪伴，我学会了用一颗感恩的心去包容过错，有了资助政策的陪伴，让我更勇敢的踏出每一小步。资助政策的陪伴，让我的求学之路顺利地走下去。当所有的无奈变成求学路上的挫折后，资助政策总能把我拉上岸，让我重温阳光的美好！

我会用一颗感恩的心去化解所有的顾虑，用一颗感恩的心温暖心房，用一颗感恩的心憧憬美好未来。

根据教育局学生资助管理中心《关于开展资助育人系列活动的通知》精神，为提高学生的感恩教育，培育学生的道德品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学工作持续健康发展，我校从9月份起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列活动。现将此次系列活动情况总结如下：

一、活动概况

9月起在全校开展以“资助感恩”为主题的系列教育活动，在9月至10月初开展了一系活动，总计参加活动450人次。

二、活动内容与宣传形式

1、全面推进我校资助育人工作，我校于9月3日下午组织全校在校学生观看视频。

2、开展的宣传学生资助工作取得的切实成效，我校于9-10月份开展学生书法、绘画作品征集，从征集到的各类作品中，经评委老师细致地评审与讨论，最后校内评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。10月份我校对部分获奖作品进行集中展示，通过此次作品征集，既展示了学生书法风采，又丰富了学生的文化生活，并且在校园内营造出了人人知晓资助政策、人人关心学生资助的良好氛围。

3、举办资助手抄报评比大赛。我校全部班级10月份都开展了资助手抄报比赛，活动得到了全体班级的积极响应，各班级围绕主题，认真准备，积极参与。做到了主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，通过多角度、多方位宣传“诚信”的重要意义，唤起同学们对“诚信”的认识，启发同学们进一步思考如何在学习、生活中树立“诚信”意识，产生了良好的教育效果。

4、举行以感恩教育为主题的班会。有的班级从名人趣事和历史典故谈感恩的重要性和深远意义，有的班级为同学们介绍当今社会存在的不感恩现象和这些现象的破坏力，有的班级鼓励同学们大胆说出自己的不感恩行为和揭示不诚信的严重后果。开完班会，发现原来感恩举足轻重，感恩教育就在我们身边。一场场别开生面的班会，都让同学们印象深刻，受益匪浅。感恩并不一定体现在一诺千金的大事上，将感恩融入到学习和生活中的每一件小事中，让感恩变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。

5、家庭经济困难学生建档前，针对全体学生进行政策宣传及诚信教育；家庭经济困难学生建档之后针对全体家庭经济困难生，进行自信与自立教育；资助评选工作进行时针对存在问题的班级及个人，针对问题进行教育指导；资助工作结束后针对全体获得资助的学生，进行诚信感恩教育。

6、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节潜力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。个人潜力有大有小，但都能够尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生谈一次心。

敬爱的叔叔阿姨和老师、亲爱的同学们：

下午好！

我是西沙小学年级的学生。

今天能代表我校名学生，来这里发言，除了感到一份荣耀，更多是兴奋，是激动，因为今天我们迎来了一批学习的新伙伴、好帮手，崭新的台电脑，从此刻起我们就要告别，单一无聊的信息课了。

曾几何时，信息课对我们而言是可望不可及，每每带着满怀期待而去，却失望而归，因为我们只是在“纸上谈兵”。想想以前我们每次都渴望去上信息课，但每每又很失望，失望什么呢，失望我们的电脑会死机，因为我们的机子年纪大了些。

现在，不，就今天，我怀着无比激动的心情，代表全校学生感谢慈善总会，感谢叔叔阿姨们对我们的关怀，你们送给我们农村孩子的不仅仅是电脑，不仅仅是给了我们掌握新技术、学习新知识的机会，更多的是送给了我们希望，传达一份关怀，一份真情！

我相信，有了新的电脑后，我们会更加珍惜，更加努力，好好学习，天天向上。以此感谢叔叔阿姨们的深切关怀，感谢父母的辛苦养育，感谢老师们的悉心教诲，长大后-更好的报答我们伟大的祖国！

谢谢大家！

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